Юлия Шарец
Азбука юного пешехода
В Стайковской сельской библиотеке проведен урок-викторина “Азбуку дорожную знать каждому положено”.
Ребята закрепили знания о дорожных знаках, повторили правила движения пешеходов на тротуарной и проезжей части дороги. Провели разминку “Красный, жёлтый, зелёный”. Из книги “Азбука юного пешехода” выполнили все задания инспектора Светофорова.
Литературная завалинка “Почитаем, отдохнём, время с пользой проведём”
В Карчёвской библиотеке-клубе 30 июля проведена литературная завалинка “Почитаем, отдохнём, время с пользой проведём”. Темой мероприятия послужило знакомство юных читателей с социально значимой литературой для детей, которая представлена книжными выставками “Белорусская детская энциклопедия представляет” и “Знакомимся, читаем социально значимую литературу”. На выставках представлены энциклопедии о животном и растительном мире Беларуси, книги о боевых действиях и партизанском движении на территории Беларуси в годы Великой Отечественной войны. Также дети смогли познакомиться с белорусским первопечатником, человеком-легендой Франциском Скориной. Интересные факты можно узнать из книг об воздухоплавании и авиации, познакомиться с традициями и бытом нашего белорусского народа.
А также для ребят представлена художественная литература современных белорусских авторов.
Журнальная карусель
Обзор детских периодических изданий «Журнальная карусель» прошел в Молчадской сельской библиотеке. Периодические издания для детей очень разнообразны, и разобраться в этой «карусели», чтобы выбрать подходящий для себя журнал, ребёнку не всегда просто. Поэтому библиотекарь Молчадской библиотеки подготовила для своих маленьких читателей обзор периодики для детского возраста, чтобы помочь каждому найти то, что будет и полезно и занимательно. Ребята с удовольствием просматривали журналы, делились впечатлениями о прочитанном, и даже рекомендовали друг другу интересные статьи.
Подросток: зона повышенного внимания
Беседа «Подросток: зона повышенного внимания» была проведена в Вольновской сельской библиотеке. Участники познакомились с понятием «суицид», научились распознавать признаки поведения человека, который задумал совершить суицид. Для ребят была представлена важная информация о том, как можно вовремя оказать помощь подростку (знакомому, однокласснику), когда он находится «на грани» беды. Каждый из участников высказал свою точку зрения о поступках подростков, которые закончили свою жизнь в молодом возрасте. Предлагали свои варианты, как можно поддержать человека в тяжёлой жизненной ситуации.
